متابعة خطط التحسين المدرسي
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 /2010
المجال : القيادة والحوكمة المعيار: دعم عمليتى التعليم والتعلم الهدف العام : دعم أدوات تقويم الجانب الوجدانى للمتعلم
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
- توفير أدوات لقياس الجانب الوجدانى للمتعلم - عمل لقاءات بين مدرسي المادة لوضع مقياس للجانب الوجدانى
- صيغة بعض العبارات التى تقيس الجانب الوجدانى
- تطبيق بعض الاستبيانات أو أدوات قياس الجانب الوجدنى على الطالبات
- عمل دورات فى وحدة التدريب لتدريب المعلمين على صياغة
الأهداف الوجدانية وكيفية قياسهأ - وجود مقياس متفق على لدى كل مادة لقياس الجانب الوجدانى من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ - مسئول وحدة التدريب
- المدرس الأول لكل مادة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ الملاحظة
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 1 / 10 / 2010
المجال : القيادة والحوكمة المعيار: دعم عمليتي التعليم والتعلم الهدف العام : تفعيل اجراءات الحد من ارتفاع نسبة الغياب
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
تقليل نسبة الغياب بين الطالبات - حصر الطالبات متكررة الغياب
- الاتصال بولى الأمر ( ورقيا – تليفونيا )
- دعوة ولى الأمر للحضور إلى المدرسة لمناقشة أسباب غياب الطالبات
- عمل ندوات توعية بأهمية الحضور إلى المدرسة
- تفعيل الأنشطة المختلفة لجذب الطالبات إلى المدرسة
- تطبيق القرارات الوزارية فيما يخص الغياب فى ملف الانجاز - انخفاض نسبة الغياب
- زيادة المشاركة فى
الأنشطة المختلفة طوال العام
الدراسى ٢٠١٠-
٢٠١١ الاخصائى
الاجتماعى
والنفسى
- مسئول شئون الطلبة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم طوال العام
الدراسى ٢٠١٠-
٢٠١١ حضور الاجتماعات
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : الموارد البشرية والمادية المعيار: توافر الموارد المادية وتنميتها الهدف العام : توفير قاعة مناسبة خاصة بالمكتبة
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
نقل المكتبة من مكانها
الحالى إلى مكان أكثر
اتساعا - معاينة مكان المكتبة الجديد وهو عبارة عن فصل بالدور الثانى
- تحديد متطلبات المكان الجديد من لمبات إضاءة ومراوح ومصبعات حديد
- تركيب اللمبات والمراوح والمصبعات الحديد
- تكليف أمين المكتبة بعمل خطة لنقل المكتبة
- تحديد موعد نقل المكتبة
- تنفيذ عملية النقل - وجود المكتبة فى مكانها الجديد
- استخدام المكان القديم
كغرفة للمعلمين الأسبوع الأول
من شهر اكتوبر
٢٠١٠ م - أمين المكتبة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم الأسبوع الأول
من شهر اكتوبر
٢٠١٠ م الملاحظة
فحص السجلات والفواتير
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : الموارد البشرية والمادية المعيار: توافر الموارد المادية وتنميتها الهدف العام : تحديث وصيانة المعامل
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
- تركيب أدوات كهربائية وأدوات سباكة لمعمل العلوم ، وتوفير المقاعد المناسبة للطالبات داخل المعمل ، وإصلاح الأجهزة
التى بها أعطال - شراء وتركيب لمبات إضاءة ومراوح وأدوات سباكة خاصة بمعمل
العلوم
- شراء كراسي مناسبة للطالبات وتجديد طرابيزات معمل العلوم
- الإبلاغ عن الأعطال فى معمل الحاسب الآلى ومعمل التطوير التكنولوجى - وجود اللمبات والمراوح
داخل المعمل
- فواتير الشراء والتركيب
- وجود مقاعد جديدة داخل المعمل
- إصلاح طابعة الحاسب
الآلى وريسيفر التطوير
التكنولوجى
- مراسلات لهيئة الأبنية
التعليمية من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ - أمين معمل
العلوم
- أخصائى
التطوير
- مدرس الحاسب الآلى
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ الملاحظة
فحص السجلات والفواتير
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : الموارد البشرية والمادية المعيار: توافر مبنى مدرسى ملائم الهدف العام : رفع مستوى الأمن والسلامة داخل المدرسة
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
توفير الإمكانيات اللازمة لتنفيذ برامج الأمن والسلامة - شراء جرادل حريق
- إعادة تعبئة طفايات الحريق الفارغة
- شراء خرطوم حريق جديد
- التدريب على استخدام وسائل الأمن والسلامة
- التدريب على الإخلاء فى حالة الطوارئ - تواجد جرادل الحريق
وطفايات الحريق كل فى
مكانه
- تنفيذ خطة الإخلاء عدة
مرات
- إتباع جميع العاملين و
الطلاب بالمؤسسة لتعليمات الأمن و السلامة من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ - مسئول الأمن والسلامة
- مسئول وحدة التدريب
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ الملاحظة
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : المتعلم المعيار: نواتج التعلم المستهدفة الهدف العام : استخدام عمليات الاستقصاء العلمى فى المواقف المتنوعة
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
تنمية مهارات البحث
العلمى لدى الطالبات - عمل أبحاث علمية عن بعض المشكلات البيئية مثل البيئة
- تكليف الطالبات بالبحث عن بعض
موضوعات المنهج من خلال شبكة
الانترنت
- تدريب المدرسين على الاسلوب العلمى لحل المشكلات - وجود أبحاث علمية لدى
مدرسى العلوم ومشرف
الجماعة العلمية
- لوحات تشرح بعض
الموضوعات العلمية
- سجل الجماعة العلمية طوال الفصل
الدراسى الأول
٢٠١١ / ٢٠١٠ - مدرسي العلوم
- مشرف
الجماعة العلمية
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم طوال الفصل
الدراسى الأول
٢٠١١ /٢٠١٠ فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 /9 / 2010
المجال : المنهج الدراسي المعيار: توافر ممارسات داعمة للمنهج الهدف العام : توظيف المتاحف وقصور الثقافة والاماكن
الأثرية فى تفعيل أنشطة المنهج
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
زيارة المتاحف وقصور
الثقافة والأماكن الأثرية - عمل رحلات علمية إلى قصر الثقافة والمستشفى العام وبيت رفاعة الطهطاوى ومركز سوزان مبارك الاستكشافى والاماكن الأثرية القريبة بالمحافظة
- توفير أفلام وثائقية عن هذه الأماكن - وجود معرض صور
خاص بهذه الأماكن
- سجلات الرحلات
- جماعات النشاط
المختلفة
- وجود أفلام علمية
وثائقية لهذه الأماكن طوال الفصل
الدراسي الأول
٢٠١١ / ٢٠١٠ - مشرف
الرحلات
- جماعات
النشاط المختلفة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم طوال الفصل
الدراسي الأول
٢٠١١ /٢٠١٠ الملاحظة
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : المناخ التربوى المعيار: توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم الهدف العام : استخدام التكنولوجيا المتقدمة لتحقيق الجوانب التعليمية
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
التوسع فى استخدام أجهزة الكمبيوتر فى النواحى التعليمية - حصر الطالبات الضعيفات فى الكمبيوتر وعمل مجموعات تقوية
- اعداد المعلم لدروس المنهج باستخدام برنامج PowerPoint
- تشجيع الطالبات على عمل اسطوانات على برنامج PowerPoint
- تكليف الطالبات بالبحث عن معلومات عبر شبكة الإنترنت
- عمل دورات تدريبية إضافية تستخدم فيها معامل الكمبيوتر بالمدرسة - وجود اسطوانات
للمناهج من عمل المعلم
والطالب
- وجود جماعة التطوير التكنولوجى
- وجود أبحاث للطالبات من شبكة الانترنت
- صور وكشوف
لمجموعات التقوية من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١١/٣٠ - مدرس الحاسب الآلى
- أخصائى
التطوير
- مدرسي المواد الأساسية
- مشرف
الوسائل
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١١/٣٠ فحص السجلات
حضور بعض الحصص
الملاحظة
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 /2010
المجال : القيادة والحوكمة المعيار: دعم عمليتى التعليم والتعلم الهدف العام : دعم أدوات تقويم الجانب الوجدانى للمتعلم
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
- توفير أدوات لقياس الجانب الوجدانى للمتعلم - عمل لقاءات بين مدرسي المادة لوضع مقياس للجانب الوجدانى
- صيغة بعض العبارات التى تقيس الجانب الوجدانى
- تطبيق بعض الاستبيانات أو أدوات قياس الجانب الوجدنى على الطالبات
- عمل دورات فى وحدة التدريب لتدريب المعلمين على صياغة
الأهداف الوجدانية وكيفية قياسهأ - وجود مقياس متفق على لدى كل مادة لقياس الجانب الوجدانى من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ - مسئول وحدة التدريب
- المدرس الأول لكل مادة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ الملاحظة
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 1 / 10 / 2010
المجال : القيادة والحوكمة المعيار: دعم عمليتي التعليم والتعلم الهدف العام : تفعيل اجراءات الحد من ارتفاع نسبة الغياب
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
تقليل نسبة الغياب بين الطالبات - حصر الطالبات متكررة الغياب
- الاتصال بولى الأمر ( ورقيا – تليفونيا )
- دعوة ولى الأمر للحضور إلى المدرسة لمناقشة أسباب غياب الطالبات
- عمل ندوات توعية بأهمية الحضور إلى المدرسة
- تفعيل الأنشطة المختلفة لجذب الطالبات إلى المدرسة
- تطبيق القرارات الوزارية فيما يخص الغياب فى ملف الانجاز - انخفاض نسبة الغياب
- زيادة المشاركة فى
الأنشطة المختلفة طوال العام
الدراسى ٢٠١٠-
٢٠١١ الاخصائى
الاجتماعى
والنفسى
- مسئول شئون الطلبة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم طوال العام
الدراسى ٢٠١٠-
٢٠١١ حضور الاجتماعات
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : الموارد البشرية والمادية المعيار: توافر الموارد المادية وتنميتها الهدف العام : توفير قاعة مناسبة خاصة بالمكتبة
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
نقل المكتبة من مكانها
الحالى إلى مكان أكثر
اتساعا - معاينة مكان المكتبة الجديد وهو عبارة عن فصل بالدور الثانى
- تحديد متطلبات المكان الجديد من لمبات إضاءة ومراوح ومصبعات حديد
- تركيب اللمبات والمراوح والمصبعات الحديد
- تكليف أمين المكتبة بعمل خطة لنقل المكتبة
- تحديد موعد نقل المكتبة
- تنفيذ عملية النقل - وجود المكتبة فى مكانها الجديد
- استخدام المكان القديم
كغرفة للمعلمين الأسبوع الأول
من شهر اكتوبر
٢٠١٠ م - أمين المكتبة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم الأسبوع الأول
من شهر اكتوبر
٢٠١٠ م الملاحظة
فحص السجلات والفواتير
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : الموارد البشرية والمادية المعيار: توافر الموارد المادية وتنميتها الهدف العام : تحديث وصيانة المعامل
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
- تركيب أدوات كهربائية وأدوات سباكة لمعمل العلوم ، وتوفير المقاعد المناسبة للطالبات داخل المعمل ، وإصلاح الأجهزة
التى بها أعطال - شراء وتركيب لمبات إضاءة ومراوح وأدوات سباكة خاصة بمعمل
العلوم
- شراء كراسي مناسبة للطالبات وتجديد طرابيزات معمل العلوم
- الإبلاغ عن الأعطال فى معمل الحاسب الآلى ومعمل التطوير التكنولوجى - وجود اللمبات والمراوح
داخل المعمل
- فواتير الشراء والتركيب
- وجود مقاعد جديدة داخل المعمل
- إصلاح طابعة الحاسب
الآلى وريسيفر التطوير
التكنولوجى
- مراسلات لهيئة الأبنية
التعليمية من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ - أمين معمل
العلوم
- أخصائى
التطوير
- مدرس الحاسب الآلى
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ الملاحظة
فحص السجلات والفواتير
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : الموارد البشرية والمادية المعيار: توافر مبنى مدرسى ملائم الهدف العام : رفع مستوى الأمن والسلامة داخل المدرسة
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
توفير الإمكانيات اللازمة لتنفيذ برامج الأمن والسلامة - شراء جرادل حريق
- إعادة تعبئة طفايات الحريق الفارغة
- شراء خرطوم حريق جديد
- التدريب على استخدام وسائل الأمن والسلامة
- التدريب على الإخلاء فى حالة الطوارئ - تواجد جرادل الحريق
وطفايات الحريق كل فى
مكانه
- تنفيذ خطة الإخلاء عدة
مرات
- إتباع جميع العاملين و
الطلاب بالمؤسسة لتعليمات الأمن و السلامة من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ - مسئول الأمن والسلامة
- مسئول وحدة التدريب
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١٠/٣١ الملاحظة
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : المتعلم المعيار: نواتج التعلم المستهدفة الهدف العام : استخدام عمليات الاستقصاء العلمى فى المواقف المتنوعة
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
تنمية مهارات البحث
العلمى لدى الطالبات - عمل أبحاث علمية عن بعض المشكلات البيئية مثل البيئة
- تكليف الطالبات بالبحث عن بعض
موضوعات المنهج من خلال شبكة
الانترنت
- تدريب المدرسين على الاسلوب العلمى لحل المشكلات - وجود أبحاث علمية لدى
مدرسى العلوم ومشرف
الجماعة العلمية
- لوحات تشرح بعض
الموضوعات العلمية
- سجل الجماعة العلمية طوال الفصل
الدراسى الأول
٢٠١١ / ٢٠١٠ - مدرسي العلوم
- مشرف
الجماعة العلمية
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم طوال الفصل
الدراسى الأول
٢٠١١ /٢٠١٠ فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 /9 / 2010
المجال : المنهج الدراسي المعيار: توافر ممارسات داعمة للمنهج الهدف العام : توظيف المتاحف وقصور الثقافة والاماكن
الأثرية فى تفعيل أنشطة المنهج
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
زيارة المتاحف وقصور
الثقافة والأماكن الأثرية - عمل رحلات علمية إلى قصر الثقافة والمستشفى العام وبيت رفاعة الطهطاوى ومركز سوزان مبارك الاستكشافى والاماكن الأثرية القريبة بالمحافظة
- توفير أفلام وثائقية عن هذه الأماكن - وجود معرض صور
خاص بهذه الأماكن
- سجلات الرحلات
- جماعات النشاط
المختلفة
- وجود أفلام علمية
وثائقية لهذه الأماكن طوال الفصل
الدراسي الأول
٢٠١١ / ٢٠١٠ - مشرف
الرحلات
- جماعات
النشاط المختلفة
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم طوال الفصل
الدراسي الأول
٢٠١١ /٢٠١٠ الملاحظة
فحص السجلات
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
جمهورية مصر العربية
محافظة: سوهاج
إدارة : طهطا
مدرسة : البنات الإعدادية الجديدة متابعة لخطط التحسين المدرسي
المديرية التعليمية : سوهاج تاريخ إعداد الخطة: 25 / 9 / 2010
المجال : المناخ التربوى المعيار: توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم الهدف العام : استخدام التكنولوجيا المتقدمة لتحقيق الجوانب التعليمية
الأهداف الإجرائية الاستراتيجيات (الأنشطة) تحقق مؤشرات النجاح تاريخ
الإنجاز القائم على
التنفيذ المتابعة
مسئول
المتابعة التاريخ أساليب
المتابعة
التوسع فى استخدام أجهزة الكمبيوتر فى النواحى التعليمية - حصر الطالبات الضعيفات فى الكمبيوتر وعمل مجموعات تقوية
- اعداد المعلم لدروس المنهج باستخدام برنامج PowerPoint
- تشجيع الطالبات على عمل اسطوانات على برنامج PowerPoint
- تكليف الطالبات بالبحث عن معلومات عبر شبكة الإنترنت
- عمل دورات تدريبية إضافية تستخدم فيها معامل الكمبيوتر بالمدرسة - وجود اسطوانات
للمناهج من عمل المعلم
والطالب
- وجود جماعة التطوير التكنولوجى
- وجود أبحاث للطالبات من شبكة الانترنت
- صور وكشوف
لمجموعات التقوية من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١١/٣٠ - مدرس الحاسب الآلى
- أخصائى
التطوير
- مدرسي المواد الأساسية
- مشرف
الوسائل
- مدير المدرسة فوزية على أحمد
البدرى على قاسم من
٢٠١٠/١٠/١
إلى
٢٠١٠/١١/٣٠ فحص السجلات
حضور بعض الحصص
الملاحظة
رئيس فريق المتابعة يعتمد مدير المدرسة
فوزية على أحمد محمود أحمد رضوان
